Архив метки НАУЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Автор:Центр социолого-науковедческих исследований

РИНЦ: первые 10 лет развития

Подробнее / More

РИНЦ: первые 10 лет развития

Михайлов Олег Васильевич

Казанский национальный исследовательский технологический университет

КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА: РИНЦ, WOS, SCOPUS, ЦИТИРУЕМОСТЬ, ИНДЕКС ЦИТИРУЕМОСТИ, НАУЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, RISC, CITATION, CITATION INDEX, SCIENTIFIC ACTIVITY

АННОТАЦИЯ:
Дается оценка российской системе регистрации цитируемости отдельных исследователей и научных изданий (РИНЦ), действующей с 2005 года, сопоставляется ее опыт с опытом международных системам цитируемости Web of Science (WoS) и Scopus, а также высказываются некоторые соображения по ее дальнейшему совершенствованию.

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

Russian Science Citation Index: The first 10 years of development

Mikhailov Oleg V.

Author of article published below gives an estimate of the Russian system for the registration of the citation of individual researchers and scientific publications (RISC) existing since 2005, compares it with the international system of citation Web of Science (WoS) and Scopus, and, also, gives some recommendations for its further improvement.

СКАЧАТЬ/DOWNLOAD

СКАЧАТЬ/DOWNLOAD

Автор:Центр социолого-науковедческих исследований

Изоляционизм или интернационализм: мировоззрения российских учёных в эпоху антироссийских санкций

Подробнее / More

Изоляционизм или интернационализм: мировоззрения российских учёных в эпоху антироссийских санкций

Михайлов Олег Васильевич

Казанский национальный исследовательский технологический университет

КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА: НАУКА, ИЗОЛЯЦИОНИЗМ, ИНТЕРНАЦИОНАЛИЗМ, INTERNATIONALISM, НАУЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, SCIENTIFIC ACTIVITIES, САНКЦИИ, SANCTIONS, SCIENCE ISOLATIONISM

АННОТАЦИЯ:
Рассмотрена проблема существования в российской науке двух принципиально различных подходов к интеграции ее в мировую науку, в одном из которых она рассматривается как «автономная» и независимая от мировой науки (так называемый изоляционизм), в другом — как неотъемлемая часть мировой науки (так называемый интернационализм). Высказано мнение, что, несмотря на антироссийские санкции со стороны западных стран, второй из этих подходов более соответствует долгосрочным интересам и перспективам российской науки и российского общества. Предложены некоторые меры повышения авторитетности российских научных журналов в мировом массиве научных изданий.

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

Isolationism or Internationalism: World Outlook of Russian Scientists in the Period of Anti-Russian Sanctions

Mikhailov Oleg V.

Kazan National Research Technology University

The problem of the existence in the Russian science of two fundamentally different approaches to integrating it into the world science, in one of which it is regarded as an “autonomous” and independent on the world science (so-called “isolationism”), in the other — as an inseparable part of the world science (the so-called “internationalism”), has been considered. It has been voiced the opinion that despite the anti-Russian sanctions by Western countries, the second approach is more consistent long-term interests and perspectives of Russian science and Russian society as compared to the first one. Also, some measures to strengthen the prestige of Russian scientific journals in the world totality of scientific publications have been suggested.

СКАЧАТЬ/DOWNLOAD

СКАЧАТЬ/DOWNLOAD

Автор:Центр социолого-науковедческих исследований

Перспективы использования QR-кодировки в академической сфере

Подробнее / More

Перспективы использования QR-кодировки в академической сфере

Николаенко Георгий Александрович, Евсикова Екатерина Валерьевна

Санкт-Петербургский государственный университет

КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА: QR-КОД, QR-CODE, ШТРИХКОД, BARCODE, АВТОМАТИЗАЦИЯ, AUTOMATION, РАСПОЗНАВАНИЕ И СОЗДАНИЕ QR-КОДОВ, RECOGNITION AND CREATION OF QR-CODES, НАУЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, SCIENTIFIC ACTIVITY, ОРГАНИЗАЦИЯ КОНФЕРЕНЦИЙ, ORGANIZATION OF CONFERENCES

АННОТАЦИЯ:
QR-код представляет собой двумерный штрихкод, который позволяет кодировать в среднем около 1500 знаков. Данная технология обладает рядом преимуществ перед альтернативными способами хранения и отображения информации. Ниже подробно описываются данные преимущества, а также раскрываются широкие возможности использования QR-кодов в рамках научной деятельности.

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

Perspectives of Using QR-Codes in the Academic Sphere

Nikolaenko Georgiy A., Evsikova Ekaterina V.

St Petersburg State University

QR-code is a two-dimensional barcode, that allows to code about 1500 letters. This technology has several advantages over alternative methods of information storage and display. These advantages are described in detail below and the potential of using QR-code in the scientific sphere is revealed.

СКАЧАТЬ/DOWNLOAD

СКАЧАТЬ/DOWNLOAD

Автор:Центр социолого-науковедческих исследований

Лидеры отраслевой науки: многофакторное картирование

Подробнее / More

Лидеры отраслевой науки: многофакторное картирование

Гордукалова Галина Феофановна

Санкт-Петербургский государственный университет культуры и искусств

КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА: НАУЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, SCIENTIFIC ACTIVITY, ЛИДЕР, LEADER, ИНДИКАТОРЫ, БИБЛИОМЕТРИЯ, BIBLIOMETRICS, НАУКОМЕТРИЯ, SCIENTOMETRICS, СОАВТОРСТВО, CO-AUTHORSHIP, ИНДЕКС ЦИТИРОВАНИЯ, CITATION INDEX, ДИНАМИКА ПОКАЗАТЕЛЕЙ, КАРТОГРАФИЯ НАУКИ, SCIENCE MAPPING, МОНИТОРИНГ ОТРАСЛИ ЗНАНИЯ, MONITORING OF SECTOR OF KNOWLEDGE, INDICATIORS, DYNAMICS OF INDICATORS

АННОТАЦИЯ:
Предложена схема библиометрического многослойного картирования научной деятельности для выделения лидеров отраслевой науки. Схеме построена на анализе авторской, соавторской и организационно-фирменной структуры отраслевых потоков публикаций и ориентирована на технологию мониторинга отрасли и построение карт по набору индикаторов. Приведены фоновые значения индикаторов соавторства, полупериода старения публикаций, публикационной активности ученых. Выделены современные направления в исследованиях научной деятельности на основе анализа публикаций в международных журналах “Scientometrics” и “Journal of Informetrics” (Нидерланды).

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

Leaders of Industrial Science: Multifactorial Mapping

Gordukalova Galina F.

A scheme of bibliometrical multilayer mapping of scientific activity to allocate leaders of industrial science is proposed. It is based on the analysis of authors, co-authors, and companies’ structure of industrial streams of publications. It is oriented on the monitoring technology of the industry and building of the maps based via set of indicators. The background values of the indicators of coauthorship, half-life of aging of publication, publishing activity of the scientists. Modern directions in research of scientific activity based on analisys of publications in international magazines such as “Scientometrics” and “Journal of Informetrics” is shown.

СКАЧАТЬ/DOWNLOAD

СКАЧАТЬ/DOWNLOAD

Автор:Центр социолого-науковедческих исследований

О научно-этических проблемах «Хиршеметрии»

Подробнее / More

О научно-этических проблемах «Хиршеметрии»

Михайлов Олег Васильевич

Казанский национальный исследовательский технологический университет

КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА: ИНДЕКС ЦИТИРУЕМОСТИ ИССЛЕДОВАТЕЛЯ, ИНДЕКС ХИРША, НАУЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, CITATION INDEX OF RESEARCHER HIRSH INDEX SCIENTIFIC ACTIVITY

АННОТАЦИЯ:
Дано изложение ряда новых проблем в оценке научной деятельности исследователя, появившихся в последние несколько лет в связи с введением в «научный оборот» такого популярного ныне библиометрического параметра, как h-индекс (индекс Хирша). Отмечено, что, несмотря на оригинальность подхода в выборе данного параметра, этот показатель в общем случае не может считаться адекватным для описания реальной цитируе-мости работ конкретного исследователя и их научной ценности, хотя он в той или иной степени и коррелирует с ней.

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

On the scientific and ethical issues of “Hirsh measuring”

Mikhailov Oleg V.

Kazan National Research Technology University

The authors present a whole new set of problems in the evaluation of scientific activity researchers that have appeared in the past few years due to the introduction of the “scientific revolution” now such a popular bibliometric parameter, which is the h-index (Hirsch index). It has been noted that despite the originality of approach you choose this parameter, it cannot be considered in the general case adequate to describe the real citing of a specific researcher and of their scientific valuation, although it is in varying degrees, and is correlated with it.

СКАЧАТЬ/DOWNLOAD

СКАЧАТЬ/DOWNLOAD

Автор:Центр социолого-науковедческих исследований

О возможной модификации индексов Хирша и Эгга с учётом соавторства

Подробнее / More

О возможной модификации индексов Хирша и Эгга с учётом соавторства

Михайлов Олег Васильевич

Казанский национальный исследовательский технологический университет

КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА: ЦИТИРУЕМОСТЬ, CITATION, H-ИНДЕКС, H-INDEX, H*-ИНДЕКС, H*-INDEX, G-ИНДЕКС, G-INDEX, G*-ИНДЕКС, G*-INDEX, НАУЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, SCIENTIFIC ACTIVITY

АННОТАЦИЯ:
Описаны два новых параметра личной цитируемости исследователя h* и g*, которые можно рассматривать как некое усовершенствование h-индекса (индекса Хирша) и g-индекса (индекса Эгга) с поправкой на число соавторов, которые имеются в цитируемых публикациях. Смысл этого усовершенствования состоит в использовании не валовой цитируемости публикации, как это делается ныне при расчете каждого из указанных индексов, а так называемой долевой цитируемости, определяемой как частное от деления валовой цитируемости на число соавторов в этой публикации. Высказано мнение, что такие индексы, несмотря на их определенную искусственность и формализм, позволяют более объективно оценивать личную ци-тируемость исследователя по сравнению с популярными ныне h- и g-индексами.

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

About of possible modification of Hirsch’s and Egg’s indexes taking into account the co-authorship

Mikhailov Oleg V.

Two novel parameters of personal citation of researcher, namely h* and g*, which can be regarded as a kind of improvement in the h-index (Hirsch index) and the g-index (Egg index) with the amendments on the number of co-authors that are in the cited publications of the given researcher, have been described. The meaning of this improvement is not using the general citation of publications, as it is done now in the calculation of each of the indicated indexes, but the so-called shared citation defined as the quotient of the general citations by co-authors in this publication. It was expressed that such indexes, despite their artificiality and certain formalism, allow more objectively evaluate personal cited researchers compared with popular now h- and g-indexes.

СКАЧАТЬ/DOWNLOAD

СКАЧАТЬ/DOWNLOAD

Автор:Центр социолого-науковедческих исследований

М.К. Петров о личном и безличном в научной деятельности

Подробнее / More

М.К. Петров о личном и безличном в научной деятельности

Тищенко Юрий Романович

Южный федеральный университет, Ростов-на-Дону, Россия

КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА: М. К. ПЕТРОВ, M. K. PETROV, НАУКОВЕДЕНИЕ, SCIENCE OF SCIENCE, ГЕНЕЗИС НАУКИ, GENESIS OF SCIENCE, НАУЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ЛИЧНОЕ И БЕЗЛИЧНОЕ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, PERSONAL AND IMPERSONAL IN ACTION, SCIENTIFIC WORK

АННОТАЦИЯ:
Анализируется теоретическая работа видного российского мыслителя М. К. Петрова. Одна из самых значительных тем его творчества — науковедение и социология науки. М. К. Петров исследовал генезис науки, процесс самопознания науки, возникновение и деятельность научных сообществ, дисциплинарность научной деятельности, взаимодействие христианства и науки, искусства и науки, науки и образования, много внимания уделял выявлению системных характеристик научно-технической деятельности.

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

Mikhail K. Petrov on Personal and Impersonal in the Scholarly Endeavor

Tishenko Yuri R.

Southern Federal University, Rostov-on-Don, Russia

The paper analyzes theoretical works of outstanding Russian thinker M. K. Petrov. One of the most important themes of his studies was a theme of science of science and sociology of science. M. K. Petrov investigated the genesis of science, the process of its self-actualization, emergence and functioning of scientific communities, disciplinary division in scientific work, interrelations of science and Christianity, science and art as well as science and education; he also paid great attention to eduction of system features of scientific and technical work.

СКАЧАТЬ/DOWNLOAD

СКАЧАТЬ/DOWNLOAD

Автор:Центр социолого-науковедческих исследований

Личное и безличное в научной деятельности

Подробнее / More

Личное и безличное в научной деятельности

Петров Михаил Константинович

КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА: НАУЧНАЯ ДИСЦИПЛИНА, ACADEMIC DISCIPLINE, НАУЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, УЧЕНЫЙ, SCIENTIST, ЛИЧНОСТЬ В НАУКЕ, INDIVIDUAL IN SCIENCE, БЕЗЛИЧНОЕ В НАУКЕ, IMPERSONAL IN SCIENCE, Р. МЕРТОН, R. MERTON, SCIENTIFIC WORK

АННОТАЦИЯ:
Рассматривается роль личности в науке. Анализируются три модели: 1) время гениальных одиночек в науке прошло; 2) науку, как и историю, творят личности, неповторимые и незаменимые; 3) история любой научной дисциплины есть не только история идей, но и история уникальных личностей — творцов дисциплинарного массива знания, причем сама эта личностная уникальность носит во многом дисциплинарный же характер. Приоритет отдается третьей модели, названной автором «дисциплинарно-кумуляционной».

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

Personal and Impersonal in the Scholarly Endeavor

Petrov Mikhail K.

The paper considers the role of individual in science. Three patterns are analyzed: 1) the time of lonely geniuses has gone; 2) science as well as history is created by unique and irreplaceable individualities; 3) history of any academic discipline is not just history of ideas, but also history of unique individualities creating disciplinary array of knowledge, and this individuality and uniqueness in many respects has the same disciplinary nature. The author shows preference to the third pattern which he calls disciplinary-cumulative.

СКАЧАТЬ/DOWNLOAD

СКАЧАТЬ/DOWNLOAD

Автор:Центр социолого-науковедческих исследований

Мотивация научной деятельности учёных Дальнего Востока в условиях вторичной институционализации отечественной науки

Подробнее / More

Мотивация научной деятельности учёных Дальнего Востока в условиях вторичной институционализации отечественной науки

Васильева Елена Владимировна

Дальневосточный государственный университет, Владивосток, Россия

КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА: МОТИВ, МОТИВАЦИЯ, МОТИВАЦИОННАЯ ОРИЕНТАЦИЯ, НАУЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, НАУЧНАЯ ИНТЕЛЛИГЕНЦИЯ, НАУЧНАЯ ПОЛИТИКА, MOTIVE, MOTIVATION, MOTIVATIONAL ORIENTATION, SCIENTIFIC WORK, CLERISY, SCIENCE POLICY

АННОТАЦИЯ: В статье на материалах Дальнего Востока предпринята попытка ретроспективного анализа мотивации научной деятельности в условиях вторичной институционализации отечественной науки. Обращение к теории мотивации Х. Хекхаузена позволило терминологически включить исследование проблемы в общую проблематику социального действия при одновременном сопряжении «особенностей ситуации» с «особенностями действующего субъекта».

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

Far Eastern Scientists’ Motivation for Research Work under Reinstitutionalization of National Science

Vasiljeva Elena V.

Far Eastern State University, Vladivostok, Russia

The paper presents the retrospective analysis of motivation for research work under reinstitutionaization of national science; the study is undertaken on the basis of Far Eastern materials. Application of H. Heckhausen’s theory of motivation allowed bringing the investigation terminologically under the general problematics of social action and simultaneously matching peculiarities of situation with peculiarities of actor.

СКАЧАТЬ/DOWNLOAD

СКАЧАТЬ/DOWNLOAD

Автор:Центр социолого-науковедческих исследований

Создание Р. Мертоном классических парадигм социологии науки: взгляд из XXI века

Подробнее / More

Создание Р. Мертоном классических парадигм социологии науки: взгляд из XXI века

Мотрошилова Неля Васильвена

Учреждение Российской академии наук Института философии РАН, Москва, Россия

КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА: РОБЕРТ МЕРТОН, НАУКА, СОЦИОЛОГИЯ НАУКИ, НАУЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ЭТОС НАУКИ, НОРМЫ, АНТИНОРМЫ

АННОТАЦИЯ: Статья является предпубликацией из новой книги. Презентируются идеи классической социологии науки, которые неразрывно связаны с творчеством выдающегося социолога XX столетия Роберта Мертона (1910-2003). Оценивается вклад Р. Мертона и его ближайших коллег в теоретическую культуру прошлого столетия, в научное и практическое понимание социального смысла науки.

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

Robert Mertons Formulation of the Classical Paradigms in the Sociology of Science: Looking Back from the 21st Century

Motroshilova Nelya V.

Institute of Philosophy, Russian Academy of Sciences, Moscow

This text is an advance publication related to the book “Russian philosophy in the 1950s–1980s and Western thought”. One of its parts concerns the fact that western sociology of science was assimilated in Russia by philosophers, some of whom later on began to work professionally in the sociology of science. The other scholars were those who remained in philosophy, writing papers on the philosophy of science, science studies, theory of knowledge and history of philosophy at the same time. These authors tried also to understand the practical side of sociology of science and knowledge. I belong to the second group of scholars. As early as the 1970s, I was familiar with some of R. Merton’s works that were available in our country. It was a big event for me to meet Robert Merton and Harriet Zuckerman at the 1972 congress of sociology in Bulgaria1 . Soon, Merton, on learning about my scientific pursuits, sent me his main publications on sociology of science with his good words written on them for me. I keep them as a treasure. I used them in my book “Science and scientists in conditions of modern capitalism” (1976) («Наука и ученые в условиях современного капитализма» (М. : Наука, 1976), which includes references for more than 300 sources. It has a section on Merton’s sociology of science. In the XXI century, again I have returned to summing up my experience in sociology of science and the results of the discipline’s development that has lasted for many years. I was also motivated to do this by the attempts of some scholars at the end of the XX century to get rid of the main concepts of sociology of science. The latter, of course, were associated with R. Merton and his followers. This is why the question stands high on the agenda of where Merton and his disciples were a success and where they failed. In the light of these research tasks I think it necessary to look carefully, given the XXI century perspectives and requirements, at the results of the scientific path paved by Merton and his followers. The present paper is devoted to this general goal.

A concise summary of R. Merton and his school’s contribution to the creation and development of sociology of science

Sociology of science as a distinctive sociological discipline came to model a classically developed, paradigmatic, comprehensive, well founded, self-critical, and constantly growing discipline, rather conceptual at the beginning, and later on involving the entire masses of concrete research. 1. Analyses have suggested the historical causes of Merton’s early works on the sociology of science and knowledge. Of particular importance were the responses given by democratic sociologists in protest against the National Socialism coming to power in Germany, the rise of fascism in other European countries, the racist ideology and suppression of science, and the persecution of scientists. 2. The social and historical conditions were used to explain why and how R. Merton started to explore scientific norms. A detailed analysis of scientific norms was conducted that did not agree with the opinions that Merton had worked out with regard to them being “too ideal,” and subsequently disconnected from real science. Actually, the situation, both historical and theoretical, was largely different. First, as early as the 1930–1940s, sociology of science made its first and quite successful steps. The concept of scientific norms was roughly formulated in the first works of the 1940s. Second, difficulties, contradictions and deficiencies in Merton’s original theory were best seen by the author himself and his close followers. So the most successful corrections to the concept of scientific norms were contributed by Merton and his group. Third, it would be wrong to say that the early Merton suggested only ideal, pure, bright scientific norms, and only later, under the influence of criticism from outside, did he pay attention to real scientific norms. As a matter of fact, his statements include: a) an ideal aspect that is normative and imperative; a1 ) an objective-orientated, argumentative aspect: what should be done and what a scientist does by all means because he or she achieves objective knowledge; b) warning statements that suggest what should not be done in science and why, and also what happens in real scientific environments and how scientists’ behave can be seldom observed in the ideal form. 3. What is important: when Merton identified, in a “pure form”, prescriptions, i.e. aspects of research activity “as they should be”, he presumed that the institution of science interiorizes norms in scientists due to their inherent need to fulfill the main function of science — acquiring verifiable, corroborative, that is, “genuine” knowledge. He was absolutely right in this and did it in a Kantian manner. Like Kant, Merton shaped scientific norms as a sum of requirements for what is necessary, as things should be (both for science and society). He demonstrated that an implementation of norms in real, everyday scientific practice must involve specific, pluralistic and contradictory features. And this was the second move, after the normative one, toward a system of research steps that related to general studies of scientific norms. These steps were also made by Merton and his school in the 1950s–1970s. 4. I consider the high theoretical level that is also a feature of Merton’s concrete and empirical research to be a proof and illustration of the “classical”, paradigmatic nature. 5. The following was demonstrated in the course of analysing terminological and other corrections and additions to the theory of norms that were done within Merton’s school: additions were not useless; though terminological corrections and system additions (CUDOS+) did not actually settle down in the end. 6. I suppose that claims to substitute Mertonian theory of scientific norms with the concept of anti-norms (R. Boguslav, I. Mitroff , S. Fuller) failed. The arguments are the following: a) complete dependence on a negative anti-concept of Mertonian theory (each anti-norm is just an antipode to a Meronian norm); b) the negative side of the real behavior of scientists had never been unknown to Mertonian teaching; Merton and his followers studied it thoroughly; c) should Mertonian norms be substituted with anti-norms it would be hardly possible to understand how, using them, scholars and their communities could produce objective scientific knowledge. Nevertheless, anti-norm theory has its important meaning — as a warning. 7. Assuming that research conducted by R. Merton and his school helped to work out “classical paradigms” in sociology of science, two questions arise. First, is it worth working on non-classical or post-classical paradigms in such a discipline? Has anybody observed such systematic studies as Merton’s recently? The answer to the first question in the Conclusion to the paper is positive, the second answer is negative. The author suggests some ideas about what theoretical approaches would be reasonable to choose in order to search for non-classical paradigms of sociology of science.

СКАЧАТЬ/DOWNLOAD

СКАЧАТЬ/DOWNLOAD