Архив метки Society

Автор:Георгий Николаенко

Лысенкоизм как «белое пятно» в «социальной истории науки». Часть 2. В зеркале собственной периодики.

Подробнее / More

Лысенкоизм как «белое пятно» в «социальной истории науки». Часть 2. В зеркале собственной периодики.

Михаил Борисович Конашев

СПбФ ИИЕТ РАН

КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА:

ЛЫСЕНКОИЗМ, ОБРАЗОВАНИЕ, НАУЧНЫЕ ИНСТИТУТЫ, ОБЩЕСТВО, ГОСУДАРСТВО, LYSENKOISM,EDUCATION, SCIENTIFIC INSTITUTIONS, SOCIETY, STATE

АННОТАЦИЯ:

Во второй части статьи представлены результаты исследования тех данных, которые содержатся в сведениях о лысенкоистах, авторов текстов, опубликованных в журнале «Агробиология». В журнале было опубликовано чуть более 3900 текстов почти 2200 авторов. За период 1935–1941 гг. были опубликованы тексты 355 авторов, за период 1946–1955 гг. — 957 авто- ров, а за период 1956–1965 гг. — 1234 авторов. Авторы «Агробиологии» работали в 354 научных и высших образовательных учреждениях, в том числе в 22 университетах, в 2 академиях и в 330 институтах, из которых 42 института были академическими. Из этих 42 институтов к институтам АН СССР относилось 11, к институтам АН УССР — 9, к институтам Академий наук других союзных республик — 22. Кроме того, авторы журнала работали также в 62 различных партийных, управленческих и производственных организациях, включая колхозы и совхозы. Таким образом, большинство авторов «Агробиологии» институционально являлись работниками прикладных научно-исследовательских, преимущественно сельскохозяйственных учреждений. Профессионально они также были, в основном, специалистами в области сельского хозяйства, что подтверждается сведениями о научных степенях и специальностях авторов. Причем главным образом это были специалисты по растениям, специализировавшиеся на изучении физиологии растений или их селекции. В целом почти треть авторов из сельско-хозяйственных институтов была авторами из сельскохозяйственных институтов УССР. Основную и наиболее активную не только в публикационном отношении группу лысенкоистов составляли 26 человек, чаще всего публиковавшиеся в журнале «Агробиология».

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

Lysenkoism and “Social History of Science”. Part 2. In a Mirror of Own Periodical Press.

Konashev Mikhail B.

St Petersburg Branch of the Institute for the History of Science and Technology, RAS

The second part of article represents the results of study about the lysenkoists published in lysenkoists’ journal “Agrobiology”. More than 3900 texts of almost 2200 authors have been published in the journal. The papers of 355 authors were pulished during 1935-1941, 957 during 1946-1955, and 1234 during 1956-1965. The authors of “Agrobiology” worked in 354 scientific and highest educational institutions, including 22 universities, 2 academies and 330 institutes from which 42 institutes were academic. 11 institutes of 42 academic institutes were those of the Academy of Sciences of the USSR, 9 — institutes of AN of Ukraininan Republic, and 22 — institutes of the other federal republics Academies. Besides, the authors of the journal worked in 62 various party, administrative and production organizations, including collective farms and state farms. Thus the majority were employees of applied research, mainly agricultural, institutions. Professionally, they were mostly agricultural experts that is confirmed by data on scientific degrees and specialties of authors. They were the specialists in plants majoring in study of physiology of plants or their selection. In general, nearly a third of authors from agricultural institutes was authors from agricultural institutes of Ukraine. The main and the most active group of lysenkoists of 26 people published in the journal “Agrobiology”.

elibrary_29905402_44164407

СКАЧАТЬ/DOWNLOAD

Автор:Георгий Николаенко

Лысенкоизм как «белое пятно» в «социальной истории науки». Часть 1. В зеркале критики.

Подробнее / More

Лысенкоизм как «белое пятно» в «социальной истории науки». Часть 1. В зеркале критики.

Михаил Борисович Конашев

СПбФ ИИЕТ РАН

КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА:

ЛЫСЕНКОИЗМ, ОБРАЗОВАНИЕ, НАУЧНЫЕ ИНСТИТУТЫ, ОБЩЕСТВО, ГОСУДАРСТВО, LYSENKOISM, EDUCATION, SCIENTIFIC INSTITUTES, SOCIETY, STATE

АННОТАЦИЯ:

В первой части статьи излагаются результаты исследования данных, содержащихся в монографиях и статьях, посвященных критике лысенкоизма, дополненные сведениями о лысенкоистах из энциклопедий, энциклопедических и специализированных справочников. Общее число лысенкоистов, упомянутых в этих работах, составляет 385 человек. При этом о большей их части, 200 чел., никаких сведений нет вообще, а относительно 147 чел. в основном называется только их место работы, либо научное звание. Имеющиеся сведения о социальном происхождении, образовании и научной карьере лысенкоистов крайне скудны. Даже для 38 чел., о которых имеется более полная информация, те или иные сведения были взяты из различных энциклопедий и справочников. Однако сведения о 13 чел. в энциклопедиях и других справочных изданиях отутствуют. Наиболее важной характеристкой данной группы является специальность. Среди лысенкоистов преобладали селекционеры, философы, агрономы, физиологи и биохимики. Во второй части статьи будут представлены результаты исследования тех данных, которые содержатся в текстах самих лысенкоистов, а также эти результаты будут сопоставлены с результатами первой части статьи.

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

Lysenkoism and “Social History of Science”. Part 1. In the Mirror of Critics

Konashev Mikhail B.

St Petersburg Branch of the Institute for the History of Science and Technology, RAS

In article results of research of the data containing in articles in encyclopedias, encyclopedic and specialized reference books, journals, and also the monographs devoted to the critics of lysenkoism are presented. Total number of the lysenkoists mentioned in these works — 385 people. At the same time there are no data at all about their most part — 200 people. The available data on a social origin, education and scientific career of lysenkoist are extremely poor. Even for 38 people about whom there is more information additional data were taken from various encyclopedias and reference books. The most important trait of this group of the lysenkoists is a specialty. Among lysenkoists prevailed selectors, philosophers, agronomists, physiologists and biochemists. In the second part of article results of a research of data which contain in texts of lysenkoist will be presented, and also these results will be compared with results in the first part of article.

elibrary_29384057_19386117

СКАЧАТЬ/DOWNLOAD

Автор:Центр социолого-науковедческих исследований

Советские генетики и «Социальная история науки»

Подробнее / More

Советские генетики и «Социальная история науки»

Конашев Михаил Борисович

Санкт-Петербургский филиал Института истории естествознания и техники РАН

КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА: ГЕНЕТИКА, ОБРАЗОВАНИЕ, НАУЧНЫЕ ИНСТИТУТЫ, ОБЩЕСТВО, ГОСУДАРСТВО, GENETICS, EDUCATION, SCIENTIFIC INSTITUTES, SOCIETY, STATE

АННОТАЦИЯ:
Излагаются результаты исследования данных, содержащихся в энциклопедических и специализированных справочниках, журналах, а также монографиях, посвященных отечественным генетикам. Результаты исследования показали, что для генетиков как ученых и генетики как науки при примерном равенстве плодов просвещения досоветской, наиболее успешной эпохи, и советской, часть которой к тому же пришлась на годы Великой Отечественной войны, более успешной в тенденции была советская.

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

Soviet geneticists and «social history of science»

Konashev Mikhail B.

In article results of research of the data containing in articles in encyclopedias, encyclopedic and specialized reference books, journals, and also the monographs devoted to Russian geneticists are presented. Results of research have shown that for geneticists as scientists and the genetics as a science in case of approximate equality of fruits of education of a pre-Soviet most successful era when capitalism violently developed in the country, and Soviet which besides part has fallen on years of the Great Patriotic War Soviet “silver age” was more successful.

СКАЧАТЬ/DOWNLOAD

СКАЧАТЬ/DOWNLOAD

Автор:Центр социолого-науковедческих исследований

Всесословная воинская повинность и вопросы образования в России в 1870-1890-е годы

Подробнее / More

Всесословная воинская повинность и вопросы образования в России в 1870-1890-е годы

Рудник Сергей Николаевич

Национальный минерально-сырьевой университет «Горный»

КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА: АРМИЯ, ВСЕОБЩАЯ ВОИНСКАЯ ПОВИННОСТЬ, ВОЕННАЯ РЕФОРМА, УСТАВ, ОБРАЗОВАНИЕ, ЛЬГОТЫ, ОБЩЕСТВО, УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, ЗЕМСТВА, ARMY, GENERAL COMPULSORY MILITARY SERVICE, MILITARY REFORM, STATUTE, EDUCATION, PRIVILEGES, SOCIETY, EDUCATIONAL INSTITUTIONS, ZEMSTVO

АННОТАЦИЯ:
В ряду военных реформ 1860-1870-х годов в России особое место занимает введение всеобщей воинской повинности. Новый устав давал преимущество образованным призывникам. Льготы предоставлялись в зависимости от типа учебных заведений. В статье показано, что устав и льготы давали еще один стимул для непривилегированных сословий России, прежде всего крестьян, сесть за парты и получить образование. Многие земства, крестьянские и городские общества жертвовали значительные суммы на открытие школ. В итоге, если в 1874 году только каждый пятый из новобранцев был грамотным, то через 20 лет они составляли уже более трети всех молодых солдат.

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

General Compulsory Military Service and Questions of Education in Russia in the 1870-1890th

Rudnik Sergey N.

National Mineral Resources University (Mining University)

Among all military reforms in the 1860-1870th general compulsory military service was one of the most significant. The new charter gave an advantage to educated recruits. Privileges were provided depending on type of educational institutions. In article it is shown that the charter and privileges gave one more incentive for unprivileged estates in Russia, first of all peasants, to sit down at school desks and to get an education. Many zemstvoes, country and city societies donated the considerable sums for schools opening. As a result, if in 1874 only every fifth recruits was competent, in 20 years they made already more than a third of all young soldiers.

СКАЧАТЬ/DOWNLOAD

СКАЧАТЬ/DOWNLOAD

Автор:Центр социолого-науковедческих исследований

Сравнительный анализ научных проектов Б. Латура и Ж.-Ф. Лиотара

Подробнее / More

Сравнительный анализ научных проектов Б. Латура и Ж.-Ф. Лиотара

Фауль Богдан Владимирович

Санкт-Петербургский государственный университет

КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА: НАРРАТИВ, NARRATIVE, СЕТЬ, ОБЩЕСТВО, SOCIETY, НОВОЕ ВРЕМЯ, НАУЧНЫЙ ПРОЕКТ, SCIENTIFIC PROJECT, ГЕНЕРАЛИЗОВАННАЯ СИММЕТРИЯ, GENERALIZED SYMMETRY, ПАРАЛОГИЯ, ПОСТМОДЕРН, WEB, MODEM, PARALOGY, POST-MODERN

АННОТАЦИЯ:
Проводится сравнительный анализ научных проектов Б. Латура и Ж.-Ф. Лиотара. Сравниваются позиции авторов как по отношению к современному состоянию науки, так и по отношению к ее судьбе. Косвенно затрагиваются вопросы состояния и судеб общества.

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

Comparative analysis of scientific projects of B. Latour and J.-F. Lyotard

Faul Bogdan V.

St Petersburg State University

In this article the author makes a comparative analysis of research projects of such famous thinkers as B. Latour and J. F. Lyotard. In this article, authors compared in relation to the current state of science, and in relation to its future fate. Moreover, the author indirectly affect the state and the fate of society.

СКАЧАТЬ/DOWNLOAD

СКАЧАТЬ/DOWNLOAD

Автор:Центр социолого-науковедческих исследований

Technology, Industry, and Society in the Peoples Republic of China: Past, Present, and the Future — Lessons for the World

Подробнее / More

Technology, Industry, and Society in the Peoples Republic of China: Past, Present, and the Future — Lessons for the World

AQUEIL AHMAD

PhD
Core faculty, School of Management Walden University, Minneapolis, MN, USA

In about three decades, China has moved up from a “third world” country to be the world’s second largest industrial nation surpassing Japan. Some projections suggest that China may even surpass the first industrial nation, the United States by the middle of this century. The “Chinese Miracle” has, however, not been achieved without social and environmental costs. This discussion highlights the following main points in continuation of the author’s studies on science and society in China since
the 1980s:
(1) Antecedents of the “Chinese Miracle.”
(2) Intended and unintended consequences of technoeconomic growth in China.
(3) Lessons of the “Chinese model” for the developed and the developing countries.

Keywords: TECHNOLOGY, INDUSTRY, SOCIETY, CHINA

СКАЧАТь/DOWNLOAD

СКАЧАТь/DOWNLOAD