Валерий Владимирович Сапожников

Петербургский государственный университет путей сообщения Императора Александра I, Санкт-Петербург, Россия

Владимир Владимирович Сапожников

Петербургский государственный университет путей сообщения Императора Александра I, Санкт-Петербург, Россия

Дмитрий Викторович Ефанов

Российский университет транспорта, Москва, Россия

КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА:

НАУКОМЕТРИЧЕСКИЕ ПОКАЗАТЕЛИ, ОЦЕНКА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧЕНОГО, ИНДЕКС ЦИТИРОВАНИЯ, ИНДЕКС ХИРША, W-ИНДЕКС, SCIENTOMETRIC INDICATORS, SCIENTIST PERFORMANCE ASSESSMENT, CITATION INDEX, H-INDEX, W-INDEX

АННОТАЦИЯ:

Предложен новый наукометрический показатель, позволяющий более точно оценивать вклад того или иного ученого в соответствующую предметную область науки, чем широко распространенный индекс Хирша. Новый индекс, так же как и индекс Хирша, представляет собой одно число, просто вычисляется и имеет понятную геометрическую интерпретацию. Приводится алгоритм определения нового наукометрического показателя. Отмечаются его особенности, достоинства и недостатки. Приведены некоторые примеры его подсчета.

The “Adjusted” Index for the Scientist Performance Assessment

Valeriy V. Sapozhnikov

Emperor Alexander I St Petersburg state transport university,
St Petersburg, Russia

Vladimir V. Sapozhnikov

Emperor Alexander I St Petersburg state transport university,
St Petersburg, Russia

Dmitriy V. Efanov

Russian University of Transport,
Moscow, Russia

The article proposes a new scientometric indicator, which makes it possible to get a more accurate assessment of the contribution of a particular scientist to the relevant subject area of science than using the H-index. The new index, as well as the H-index, is a single number, it is simply calculated
and has a clear geometrical interpretation. The article provides an lgorithm for determining a new scientometric indicator, notes its features, dvantages and disadvantages. The article gives some examples of its calculation.

Скачать | Download

Автор:Центр социолого-науковедческих исследований

ACADEMICIANS, CORRESPONDING MEMBERS, LIFELONG PRIVILEGES, ORGANIZATION OF FUNDAMENTAL SCIENCE, PERSONAL AND "NO-NAMED" RESEARCHERS, SCIENTOMETRIC INDICATORS OF RESEARCH PRODUCTIVITY, STATE ACADEMIES, UKRAINE, АКАДЕМИКИ, ГОСУДАРСТВЕННЫЕ АКАДЕМИИ НАУК, ИНДИКАТОРЫ ПРОДУКТИВНОСТИ НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, НАУКОМЕТРИЧЕСКИЕ ПОКАЗАТЕЛИ, ОРГАНИЗАЦИЯ ФУНДАМЕНТАЛЬНОЙ НАУКИ, ПЕРСОНАЛЬНЫЕ И РЯДОВЫЕ ИССЛЕДОВАТЕЛИ, ПОЖИЗНЕННЫЕ ПРИВИЛЕГИИ, УКРАИНА, ЧЛЕНЫ-КОРРЕСПОНДЕНТЫ

Is The Personal-Member Institution Of The Ukrainian National Academy Of Sciences Justified In The Light Of Scientometric Indicators?

Подробнее / More

Is The Personal-Member Institution Of The Ukrainian National Academy Of Sciences Justified In The Light Of Scientometric Indicators?

GABOVICH ALEXANDER M.

Leading Research Associate of the Crystal Physics Department, Doctor of Physical and Mathematical Sciences,

Institute of Physics of NASU, Kiev, Ukraine

KUZNETSOV VLADIMIR I.

Principal Research Associate of the Department of Logic and Methodology of Science, Professor, Doctor of Philosophical Sciences

Institute of Philosophy of NASU, National University “Kiev-Mohyla Academy”, Kiev University of Law, Kyiv, Ukraine

КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА: УКРАИНА, UKRAINE, ОРГАНИЗАЦИЯ ФУНДАМЕНТАЛЬНОЙ НАУКИ, ORGANIZATION OF FUNDAMENTAL SCIENCE, ГОСУДАРСТВЕННЫЕ АКАДЕМИИ НАУК, STATE ACADEMIES, ACADEMICIANS, ЧЛЕНЫ-КОРРЕСПОНДЕНТЫ, CORRESPONDING MEMBERS, ПЕРСОНАЛЬНЫЕ И РЯДОВЫЕ ИССЛЕДОВАТЕЛИ, PERSONAL AND “NO-NAMED” RESEARCHERS, ПОЖИЗНЕННЫЕ ПРИВИЛЕГИИ, LIFELONG PRIVILEGES, НАУКОМЕТРИЧЕСКИЕ ПОКАЗАТЕЛИ, SCIENTOMETRIC INDICATORS OF RESEARCH PRODUCTIVITY, АКАДЕМИКИ, ИНДИКАТОРЫ ПРОДУКТИВНОСТИ НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

АННОТАЦИЯ:

Existence of state-supported academies of science is a distinctive feature of the fundamental-science organization in Ukraine. Their research staff is divided into two groups: (i) personal members (academicians and corresponding members) and the rest of the researchers. First-group members have numerous economic and status privileges. It is officially purported that personal members are more scientifically qualified than their colleagues. We analyzed this hypothesis on the basis of international indicators of the scientific activity (numbers of publications in the international peer-reviewed journals and citations in them). The indicators testify that there are no distinctions between representatives of both groups being of the same age and qualification. A conclusion is made that the lifelong privileges of the first group are ill-founded.

СКАЧАТЬ/DOWNLOAD