Архив метки СТАНДАРТЫ ОБРАЗОВАНИЯ

Автор:Центр социолого-науковедческих исследований

«Три сосны» в системе российского образования

Подробнее / More

«Три сосны» в системе российского образования

Баландина Эльвира Григорьевна

Центр социологических и маркетинговых исследований «Аналитик»

КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА: ОБРАЗОВАНИЕ, EDUCATION, СТАНДАРТЫ ОБРАЗОВАНИЯ, STANDARDS OF EDUCATION, ТВОРЧЕСТВО, WORK, ОБУЧЕНИЕ, TRAINING, ВОСПИТАНИЕ, ИДЕОЛОГИЯ, IDEOLOGY, ЛИЧНОСТЬ, PERSON, FORMATION

АННОТАЦИЯ:
Статья посвящена одной из наиболее обсуждаемых тем в России: состоянию образования. Основное противоречие российской системы образования — несогласованность между уникальностью личностного развития индивида и требованием стандартизации обучения. Вторая проблема — несогласованность между творческим подходом и репродукцией в деятельности учеников и учителей. Различные по смыслу задачи вынуждают администраторов делать выбор, и выбор делается в пользу технологизации. стандартизации и т. д. Результат образования — усредненный массовый индивид с малым набором личностных и профессиональных функций. Таким образом, выбранный вариант развития образования способствует подготовке профессионалов, но не образованных людей (Личностей) в классическом смысле этого слова. Получение хорошего образования в полном его объеме в России сегодня — очень трудная задача.

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

“Three Pines” of the Russian System of Education

Elvira G. Balandina

This article is devoted to one of the most discussed subject matters in Russia: to a condition of education. The basic contradiction of the Russian education system is inconsistency between uniqueness of personal progress of the individual and the requirement of standardization of training. The second problem is inconsistency between the creative approach and reproductions in activity of disciples and teachers. Various problems in sense compel managers to make a choice, the choice is done in favour of technologies of education, standardizations, etc. Result of formation — the average mass individual with a small set of personal and professional functions. Thus, the chosen version of progress of formation assists preparation of professionals, but not formed The Person in classical sense of this word. Reception of good education and formation in its full volume in Russia today — very much challenge.

СКАЧАТЬ/DOWNLOAD

СКАЧАТЬ/DOWNLOAD