Архив метки INTELLECTUAL POTENTIAL

Научно-образовательное сообщество психологов: эмиграционные намерения ученых и студентов

Агамова Наталья Сумбатовна, Аллахвердян Александр Георгиевич

Институт истории естествознания и техники им. С.И. Вавилова РАН, Москва

КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА: НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СФЕРА, НАУЧНАЯ ЭМИГРАЦИЯ, УТЕЧКА УМОВ, СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ, МОТИВООБРАЗУЮЩИЕ ФАКТОРЫ, ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ, SPHERE OF SCIENCE AND EDUCATION, SCIENTIFIC EMIGRATION, BRAIN DRAIN, SOCIO- PSYCHOLOGICAL RESEARCH, FACTORS IN CREATING THE MOTIVES, INTELLECTUAL POTENTIAL

АННОТАЦИЯ:
Социологическое исследование направлено на изучение: 1) мотивов эмиграционных намерений ученых естественнонаучного и социогуманитарного профиля в 1990 и 1995 гг., а также 2) эмиграционных установок и эмиграционных мотивов студентов- психологов в 1995 г. Выявлено, что факторы материального порядка (1990) через пять лет (1995) действительно стали играть значительно большую роль в формировании эмиграционных намерений ученых естественнонаучного профиля. Иерархическая структура мотивов эмиграционных намерений оказалась существенно разной у ученых естественнонаучного и социогуманитарного профиля. Как показали результаты опроса студентов- психологов, лидирующим фактором эмиграции оказался мотив обретения нового жизненного опыта за рубежом, на втором месте – возможность ознакомиться с новой системой образования, на третьем и четвертом местах соответственно – стремление посмотреть мир и перспектива лучшего трудоустройства за рубежом.

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

Scientific and Educational Community of Psychologists: Emigrational Intentions of Scientists and Students

Agamova Natalia S., Allahverdjan Alexander G.

S.I. Vavilov Institute for the History of Science and Technology of the Russian Academy of Sciences, Moscow

A sociological study aims to investigate: 1) the motives of emigration intentions of scientists of natural and social humanitarian Profile in 1990 and 1995, and 2) emigratory facilities and emmigratory motives psychology students in 1995. Revealed that the material factors of order (1990) in five years (1995) really began to play a much greater role in shaping emigration intentions of natural science. The hierarchical structure of the motives of emigration intentions was significantly different among scientists of natural and social humanitarian profile. As shown by results of a survey of students, psychologists, a leading factor in emigration was the motive of gaining new life experiences abroad, in second place – to familiarize themselves with the new education system, the third and fourth places respectively – the desire to see the world and the prospect of better employment opportunities abroad.