Архив метки VALUES

Автор:Георгий Николаенко

Действующий закон об образовании: анализ инверсивных отношений

Подробнее / More

Действующий закон об образовании: анализ инверсивных отношений

Дмитрий Анатольевич Севостьянов

Новосибирский государственный аграрный университет

Татьяна Владимировна Павленко

Новосибирский государственный педагогический университет

КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА:

ЗАКОН ОБ ОБРАЗОВАНИИ, LAW ON EDUCATION, КРИЗИС В ОБРАЗОВАНИИ, CRISIS IN EDUCATION, ЦЕННОСТИ, VALUES, ИЕРАРХИЯ, HIERARCHY, ИНВЕРСИЯ, INVERSION

АННОТАЦИЯ:

В статье анализируются положения действующего закона об образовании. Рассматриваются концептуальные погрешности, без исправления которых данный закон является малоэффективным. основная проблема, которая заложена в концепции закона об образовании, заключается в его направленности на частные, а не на общественные интересы. Это положение дел возникло вследствие приоритета либеральных ценностей. такая ситуация отчасти объяснима тем, что в СССР общественным интересам уделялось весьма значительное внимание, больше, чем частным интересам. Маятник общественных настроений качнулся затем в другую сторону. Но интересы промышленности, обороны, здравоохранения, образования и других отраслей в любом случае должны быть соблюдены. Российская система образования необходима главным образом для того, чтобы обеспечивать эти отрасли хорошо подготовленными специалистами. Главнейшим заказчиком кадров было и остается государство, поскольку кадры необходимы для реализации масштабных национальных проектов. однако в первой статье закона об образовании не сказано ни слова об этом. Там упомянуто лишь право личности на получение образования. В самом тексте закона также отсутствует описание целостной системы по подготовке кадров для интересов народного хозяйства страны. Это свидетельствует о наличии инверсии ценностей, которая присуща составителям данного закона. Инверсией здесь называется форма отношений в иерархической системе, когда низший элемент начинает главенствовать в иерархии, формально оставаясь на своей невысокой иерархической позиции. Развитие инверсий в системе означает наличие в ней кризисных явлений. Таким образом, рассматриваемый закон есть лишь зеркало кризисных явлений в отечественном образовании.

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

The Current Law оn Education: Analysis of the Inversive Relationship

Sevost’janov Dmitrij A.

Novosibirsk State Agrarian Universit

Pavleko Tatiana V.

Art Institute of Novosibirsk State Pedagogical University

The article analyzes the provisions of the current Law on education. Examines conceptual errors, without the fix, which this law is ineffective. The main problem, which is inherent in the concept of the education act is its focus on private, not public interests. This situation arose as a result of priority of liberal values. This situation is partly explained by the fact that in the USSR the public interest was given very much attention, more than private interests. The pendulum of public sentiment swung then to the other side. But the interests of industry, defense, health, education and other sectors in any case must be observed. The Russian education system is particularly needed in order to provide these industries well-trained professionals. The State has been and remains the main customer personnel, since it necessary needed to implement large scale national projects. However, in the first article of the Law on education does not say a word about it. There is mentioned only the individual’s right to education. In the text of the Law also does not describe an integrated system for training personnel for the interests of the national economy. This indicates the presence of the inversion of values that characterizes the authors of this law. Inversion here means a form of relationship in a hierarchical system, where the lower element begins to dominate in the hierarchy, formally remaining on its low hierarchical position. The development of inversions in the system means the presence in it of the crisis phenomena. Thus, the Law is only a mirror of the crisis in national education.

elibrary_34995911_43782632

СКАЧАТЬ/DOWNLOAD

Автор:Георгий Николаенко

Методология социальных исследований: роль анализа инверсий.

Подробнее / More

Методология социальных исследований: роль анализа инверсий.

Дмитрий Анатольевич Севостьянов

Новосибирский государственный аграрный университет

КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА:

ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ, МЕТОДОЛОГИЯ, ИЕРАРХИЯ, ИНВЕРСИЯ, ОРДЕР, ЦЕЛИ, ЦЕННОСТИ,МОТИВЫ, SOCIAL SCIENCE, METHODOLOGY, HIERARCHY, INVERSION, ORDER, GOALS, VALUES,MOTIVES

АННОТАЦИЯ:

В статье рассматривается методологический прием социальных исследований, заключающийся в изучении инверсий в социальной иерархии. Показано, что иерархия является важнейшей формой системной организации. По этой причине в социальных исследованиях необходимо учитывать общие системные свойства, присущие иерархиям. Способность к формированию инверсий свойственна сложным иерархиям. Поскольку социальные иерархии являются весьма сложными, инверсии в них широко представлены. Несмотря на обширное распространение инверсий в социальных иерархиях, они все еще сравнительно мало изучены как системное явление. Современная общая теория систем практически не рассматривает инверсивных отношений. Данное упущение должно быть исправлено. Инверсия в иерархической системе возникает, когда низший элемент приобретает главенствующее значение в данной системе, не перемещаясь на более высокую позицию. Это происходит вследствие изменений каких-либо важных свойств этого иерархического элемента. Таким образом, возникает противоречие между формальным местом элемента в системе и его действительной ролью. Развитие инверсий приводит данную иерархическую систему к разрушению или к необходимости коренного преобразования. Инверсии возможны не только в самой социальной иерархии, но и в производных иерархиях, например таких, как иерархии ценностей, целей, мотивов. Распространение инверсий в такой производной системе способно привести к краху саму социальную иерархию, в которой происходят такие изменения. Известно, что социальная иерархия может быть разрушена вследствие изменений в ценностной или мотивационной структуре общества. Подтверждение этому – огромное количество исторических примеров.

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

Methodology of Social Research: the Role of the Analysis of Inversions

Sevost’yanov Dmitriy A.

Novosibirsk State agrarian University

The article considers the methodological technique of social research, namely the study of inversions in the social hierarchy. It is shown that hierarchy is the most important form of systemic organization. For this reason, social research should take into account the total system properties inherent to hierarchies. The ability to the formation of inversions inherent in complex hierarchies. Because the social hierarchy is very complex, inversions are widely represented. Despite the wide distribution of inversions in the social hierarchy, they are still relatively little studied as a systemic phenomenon. Modem General system theory practically does not consider the inverse relationship. This omission should be rectified. In a hierarchical system, inversion occurs when the lower element becomes the dominant in the system without moving to a higher position. This happens is due to change of any important properties of this hierarchical element. Thus, there is a contradiction between the formal place of the element in the system and its actual role. The development of inversions in the hierarchical system leads it to destruction or the need for radical transformation. Inversion possible not only in the social hierarchy but in the derived hierarchies, such as the hierarchy of values, goals, motives. The distribution of inversions of this derived system can lead to the collapse of the very social hierarchy, where such changes occur. It is known that social hierarchy can be destroyed due to changes in the value structure or motivational structure of the society. There are a huge number of such historical examples.

elibrary_29905410_12176339

СКАЧАТЬ/DOWNLOAD

Автор:Георгий Николаенко

Методология социальных исследований: роль анализа инверсий.

Подробнее / More

Методология социальных исследований: роль анализа инверсий.

Дмитрий Анатольевич Севостьянов

Новосибирский государственный аграрный университет

КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА:

ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ, МЕТОДОЛОГИЯ, ИЕРАРХИЯ, ИНВЕРСИЯ, ОРДЕР, ЦЕЛИ, ЦЕННОСТИ,МОТИВЫ, SOCIAL SCIENCE, METHODOLOGY, HIERARCHY, INVERSION, ORDER, GOALS, VALUES,MOTIVES

АННОТАЦИЯ:

В статье рассматривается методологический прием социальных исследований, заключающийся в изучении инверсий в социальной иерархии. Показано, что иерархия является важнейшей формой системной организации. По этой причине в социальных исследованиях необходимо учитывать общие системные свойства, присущие иерархиям. Способность к формированию инверсий свойственна сложным иерархиям. Поскольку социальные иерархии являются весьма сложными, инверсии в них широко представлены. Несмотря на обширное распространение инверсий в социальных иерархиях, они все еще сравнительно мало изучены как системное явление. Современная общая теория систем практически не рассматривает инверсивных отношений. Данное упущение должно быть исправлено. Инверсия в иерархической системе возникает, когда низший элемент приобретает главенствующее значение в данной системе, не перемещаясь на более высокую позицию. Это происходит вследствие изменений каких-либо важных свойств этого иерархического элемента. Таким образом, возникает противоречие между формальным местом элемента в системе и его действительной ролью. Развитие инверсий приводит данную иерархическую систему к разрушению или к необходимости коренного преобразования. Инверсии возможны не только в самой социальной иерархии, но и в производных иерархиях, например таких, как иерархии ценностей, целей, мотивов. Распространение инверсий в такой производной системе способно привести к краху саму социальную иерархию, в которой происходят такие изменения. Известно, что социальная иерархия может быть разрушена вследствие изменений в ценностной или мотивационной структуре общества. Подтверждение этому – огромное количество исторических примеров.

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

Methodology of Social Research: the Role of the Analysis of Inversions

Sevost’yanov Dmitriy A.

Novosibirsk State agrarian University

The article considers the methodological technique of social research, namely the study of inversions in the social hierarchy. It is shown that hierarchy is the most important form of systemic organization. For this reason, social research should take into account the total system properties inherent to hierarchies. The ability to the formation of inversions inherent in complex hierarchies. Because the social hierarchy is very complex, inversions are widely represented. Despite the wide distribution of inversions in the social hierarchy, they are still relatively little studied as a systemic phenomenon. Modem General system theory practically does not consider the inverse relationship. This omission should be rectified. In a hierarchical system, inversion occurs when the lower element becomes the dominant in the system without moving to a higher position. This happens is due to change of any important properties of this hierarchical element. Thus, there is a contradiction between the formal place of the element in the system and its actual role. The development of inversions in the hierarchical system leads it to destruction or the need for radical transformation. Inversion possible not only in the social hierarchy but in the derived hierarchies, such as the hierarchy of values, goals, motives. The distribution of inversions of this derived system can lead to the collapse of the very social hierarchy, where such changes occur. It is known that social hierarchy can be destroyed due to changes in the value structure or motivational structure of the society. There are a huge number of such historical examples.

elibrary_29905410_12176339

СКАЧАТЬ/DOWNLOAD