Архив метки ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ МОБИЛЬНОСТЬ УЧЕНЫХ

Автор:Георгий Николаенко

Когнитивно-институциональная и предметно-дисциплинарная мобильность российских естествоиспытателей в XVIII — первой половине XIX в.

Подробнее / More

Когнитивно-институциональная и предметно-дисциплинарная мобильность российских естествоиспытателей в XVIII — первой половине XIX в.

Александр Нимиевич Родный

ИИЕТ РАН (Москва)

КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА:

ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ МОБИЛЬНОСТЬ УЧЕНЫХ, ЕСТЕСТВОИСПЫТАТЕЛИ, ИСТОРИЯ НАУКИ XVIII, НАУЧНАЯ ДИСЦИПЛИНА, УЧЕБНАЯ ДИСЦИПЛИНА, ЛАБОРАТОРИЯ, КАФЕДРА, ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫЙ КАБИНЕТ, МУЗЕЙ, НАУЧНОЕ ОБЩЕСТВО, PROFESSIONAL MOBILITY OF SCIENTISTS, NATURAL SCIENTISTS, HISTORY OF THE 18 — 19TH CENTURY SCIENCE, SCIENTIFIC DISCIPLINE, ACADEMIC DISCIPLINE, LABORATORY, DEPARTMENT, NATURAL-SCIENCE OFFICE, MUSEUM, SCIENTIFIC SOCIETY

АННОТАЦИЯ:

Когнитивно-институциональная и предметно-дисциплинарная мобильность российских естествоиспытателей в XVIII — первой половине XIX в. На основе концепции профессиональной мобильности ученых исследуются когнитивно-институциональные и предметно-дисциплинарные аспекты формирования российского сообщества естествоиспытателей в XVIII — первой половине XIX столетий. Прослеживаются истоки возникновения дисциплинарных сообществ в области естествознания (биологов, химиков, физиков, минералогов и геологов). Рассматриваются процессы социализации ученых в рамках новых организационных форм существования экспериментальной науки (исследовательских экспедициях, химических, физических и минералогических лабораториях, метеорологических обсерваториях, опытных мастерских, садах, полях и фермах). В работе фокусируется внимание на вопросах специализации естествоиспытателей, начавшейся в Академии наук и получившей развитие в высших учебных заведениях и научно-практических обществах. В контексте проведенного исследования сделаны выводы, которые являются ориентиром для дальнейшего изучения историко-научных проблем профессиональной деятельности ученых.

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

Cognitive-Institutional and Subject-Disciplinary Mobility of the Russian Natural Scientists in the XVIII — the First Half of the XIX Centuries

Rodny Alexander N.

Institute for the History of Science and Technology of the RAS

Cognitive-institutional and subject-disciplinary aspects of forming of the Russian natural scientists community in the 18th — first half of the 19th centuries are researched based on the scientists professional mobility concept. The origins of the natural science (biologists, chemists, physicists, mineralogists and geologists) disciplinary communities are traced. Processes of scientists’ socialization within the new organizational forms of experimental science (research expeditions, chemical, physical and mineralogical laboratories, meteorological observatories, pilot workshops, gardens, fields and farms) are considered. The paper is focusing on questions of scientists specialization which began in Academy of Sciences and was developed in higher educational institutions and scientific and practical societies. Conclusions in the context of the current research may represent a reference point for further study of historical and scientific problems of scientists’ professional activity.

Когнитивно-институциональная и предметно-дисциплинарная мобильность российских естествоиспытателей в XVIII - первой половине XIX в.

СКАЧАТЬ/DOWNLOAD

Автор:Центр социолого-науковедческих исследований

Международно-региональная и ведомственная мобильность российских естествоиспытателей в XVIII — первой половине XIX века

Подробнее / More

Международно-региональная и ведомственная мобильность российских естествоиспытателей в XVIII — первой половине XIX века

Родный Александр Нимиевич

Институт истории естествознания и техники им. С.И. Вавилова РАН

КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА: ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ МОБИЛЬНОСТЬ УЧЕНЫХ, ЕСТЕСТВОИСПЫТАТЕЛИ, ИСТОРИЯ НАУКИ XVIII-XIX ВЕКОВ, ВЕДОМСТВЕННАЯ НАУКА, АКАДЕМИЯ НАУК, УНИВЕРСИТЕТЫ, НАУЧНЫЕ ОБЩЕСТВА, ИНЖЕНЕРНЫЕ И МЕДИЦИНСКИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, PROFESSIONAL MOBILITY OF SCIENTISTS, NATURALISTS, HISTORY OF 18TH- 19TH CENTURY SCIENCE, DEPARTMENTAL SCIENCE, ACADEMY OF SCIENCE, UNIVERSITIES, SCIENTIFIC SOCIETIES, ENGINEERING AND MEDICAL SCHOOLS

АННОТАЦИЯ:
Разработана концепция изучения профессиональной мобильности ученых в период становления научного сообщества в России. На ее основе проведен анализ научно-биографического материала российских естествоиспытателей с учетом специфики деятельности ученых в различных направлениях естествознания (биологии, химии, физики, геологии и минералогии). Показаны основные тенденции и закономерности международно-региональной и ведомственной мобильности в формировании отечественного сообщества естествоиспытателей в XVIII — первой половине XIX века. Предложена рабочая периодизация процесса институционализации сообщества естествоиспытателей в России. Она включает в себя различные этапы от приезда иностранных специалистов в Россию до создания дисциплинарных научных сообществ. В контексте проведенного исследования сделаны выводы, которые являются ориентиром для дальнейшего изучения историко-научных проблем профессиональной деятельности ученых.

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

International-Regional and Departmental Mobility of the Russian Scientists in XVIII — the First Half of the XIX Centuries

Rodny Alexander N.

S.I. Vavilov Institute for the History of Science and Technology of the Russian Academy of Sciences

We developed a conceptual approach for the study of professional mobility of scientists during the period when scientific community in Russia was coming into being. Using this approach we analyzed scientific and biographical data on Russian scientists including their specific activities in different fields of natural sciences (biology, chemistry, physics, geology and mineralogy). We demonstrated the main trends and patterns of international-regional and departmental mobility in development of the national community of natural scientists in the 18th-first half of the 19th cc. We offered a working periodization of the process of institutionalization of the community of natural scientists in Russia. It includes various stages from arrival of foreign scientists till development of disciplinary scientific communities. Conclusions made in the context of the current research may represent a reference point for further study of historical and scientific problems of scientists’ professional activity.

СКАЧАТЬ/DOWNLOAD

СКАЧАТЬ/DOWNLOAD

Автор:Центр социолого-науковедческих исследований

Институциональные и когнитивные барьеры профессиональной мобильности учёных

Подробнее / More

Институциональные и когнитивные барьеры профессиональной мобильности учёных

Родный Александр Нимиевич

Институт истории естествознания и техники им. С.И. Вавилова

КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА: С.А. КУГЕЛЬ, S.A. KUGEL, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ МОБИЛЬНОСТЬ УЧЕНЫХ, OCCUPATIONAL MOBILITY OF SCIENTISTS, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СООБЩЕСТВО, PROFESSIONAL COMMUNITY, ДИСЦИПЛИНАРНОЕ СООБЩЕСТВО, DISCIPLINARY COMMUNITY, НАУЧНОЕ СООБЩЕСТВО, SCIENTIFIC COMMUNITY, КОГНИТИВНО-ИНСТИТУЦИОНАЛЬНЫЕ СТРУКТУРЫ, COGNITIVE-INSTITUTIONAL STRUCTURES, БАРЬЕРЫ МОБИЛЬНОСТИ, MOBILITY BARRIERS

АННОТАЦИЯ:
Впервые в 1990-е годы на основе концепции профессиональной мобильности ученых С.А. Кугель с коллегами стал изучать дисциплинарные сообщества в процессе их становления и развития. Предложен историко-социологический подход изучения механизмов профессиональной мобильности. Барьеры профессиональной мобильности ученых, которые имеют когнитивную, институциональную, социальную и дисциплинарную природу, рассматриваются как в науке, так и в области технологий, включая образовательные и социальные. Историко-научный анализ вскрывает тенденцию роста когнитивно-институциональной разобщенности специалистов. Однако логика развития профессиональных сообществ указывает на то, что есть и противоположная тенденция — размывания дисциплинарных, национальных и региональных границ и роста мобильности ученых.

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

Institutional and cognitive barriers to professional mobility of scientists

Rodnyi Alexander N.

Institute for the History of Science and Technology named after Sergey I. Vavilov, Russian Academy of Sciences, Moscow

For the first time, in the 1990th on the basis of the concept of professional mobility of scientists S.A. Kugel with colleagues began to study disciplinary communities in the course of their formation and development. Historical and sociological approach of studying of mechanisms of professional mobility is offered. Barriers of professional mobility of scientists which have the cognitive, institutional, social and disciplinary nature are considered both in science, and in the field of technologies, including educational and social. The historical and scientific analysis opens a tendeniya of growth of cognitive and institutional dissociation of experts. However the logic of development of professional communities specifies that there is also an opposite tendency — washing out of disciplinary, national and regional borders and growth of mobility of scientists.

СКАЧАТЬ/DOWNLOAD

СКАЧАТЬ/DOWNLOAD