СТАТЬЯ – Социология науки и технологий

Генезис научной статьи как формы коммуникации учёных

Шкорубская Елена Геннадиевна

Крымский федеральный университет им. В.И. Вернадского, Симферополь, Россия

Ключевые слова:

НАУЧНАЯ КОММУНИКАЦИЯ, ГЕНЕЗИС, ИНСТИТУЦИОНАЛИЗАЦИЯ, ЖУРНАЛ, СТАТЬЯ, ПИСЬМО, АДРЕСАТ, АДРЕСАНТ, ЧИТАТЕЛЬ, АВТОР, SCIENTIFIC COMMUNICATION, GENESIS, INSTITUTIONALIZATION, JOURNAL, ARTICLE, LETTER, ADDRESSEE, ADDRESSER, READER, AUTHOR

Аннотация:

В работе рассматривается трансформация научной коммуникации в процессе генезиса статьи как ее специфической формы. Основной целью является анализ научной коммуникации в рамках научной статьи, для чего проводится реконструкция генезиса научной статьи как средства коммуникации ученых, прояснение коммуникативной ситуации научной статьи, а также исследование трансформации автора, читателя и текста научной статьи на всех этапах ее развития. На основе текстологического анализа происхождение научной статьи как текстового формата выводится из эпистолярного жанра, который приобрел особый статус в эпоху возникновения первых научных журналов. Отмечается функциональная связь данных форматов научной коммуникации, в результате которой письмо с научным содержанием отходит на второй план и становится одним из средств неформальной коммуникации, лишаясь теоретического наполнения. В процессе дальнейшей институционализации научной коммуникации наблюдается существенная трансформация автора, читателя и самого текста научной статьи; основные изменения при этом приходятся на вторую половину XX в. Новые возможности, появляющиеся с развитием сети Интернет и Web 2.0, позволяют увидеть перспективы и тенденции развития научной коммуникации, однако, надо признать, что даже в режиме онлайн формат статьи остается ее центрирующим элементом. Результаты, представленные в исследовании, предлагают такое понимание генезиса научной статьи, которое позволяет эксплицировать собственно коммуникативную составляющую данного текстового формата. Такая интерпретация может применяться как для дальнейшего анализа трансформации коммуникации в рамках отдельных научных дисциплин, так и для исследования вновь возникающих форматов социальной коммуникации.

The Genesis of a Scientific Article as a Form of Scientific Communication

Shkorubskaya Elena G.

V. I. Vernadsky Crimean Federal University, Simferopol, Russia

The paper considers the transformation of scientific communication in the process of the genesis of an article as its specific form. The main goal is to analyze communication in a scientific article. The main tasks of the research concern reconstruction of the genesis of the scientific article, the analysis of the communicative situation of a scientific article, studying of author and reader as well as text transformation in a scientific article at all stages of its development. By means of the textual analysis, the origin of a scientific article in the epoch of the first scientific journals is derived from the epistolary genre. The functional continuity of these formats of scientific communication is noted. A scientific letter became less important, but remained among the means of informal communication, losing the informative theoretical content. In the process of further institutionalization of scientific communication, one can note a significant transformation of author, reader and text of the scientific article itself, while it is important to mention that the most significant changes occur in the second half of the 20th century. Communication opportunities that appear with the development of the Internet and Web 2.0 make it possible to outline some of the prospects and trends in the development of scientific communication, but it is noted that even in online communication, the form of the article remains a centering element of scientific communication. The results presented in the study suggest an interpretation of the genesis of a scientific article, which makes it possible to explicate the actual communicative component of a given text format. This interpretation can be used for further analysis of the transformation of communication within individual scientific disciplines, as well as for the study of the newly emerging communication formats.

elibrary_41135767_30145852

Скачать PDF-файл | Download PDF

Автор:Георгий Николаенко

ARTICLE, INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES, JOURNAL, NETWORK COMMUNICATIVE SPACE, NETWORKED SCIENTIFIC COMMUNITY, SCIENTIFIC COMMUNICATIONS, ЖУРНАЛ, ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, НАУЧНЫЕ КОММУНИКАЦИИ, СЕТЕВОЕ КОММУНИКАТИВНОЕ ПРОСТРАНСТВО, СЕТЕВОЕ НАУЧНОЕ СООБЩЕСТВО, СТАТЬЯ

Из истории изучения научных коммуникаций

Подробнее / More

Из истории изучения научных коммуникаций

Валентина Михайловна Ломовицкая

СПбФ ИИЕТ РАН

КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА:

НАУЧНЫЕ КОММУНИКАЦИИ, ЖУРНАЛ, СТАТЬЯ, ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, СЕТЕВОЕ КОММУНИКАТИВНОЕ ПРОСТРАНСТВО, СЕТЕВОЕ НАУЧНОЕ СООБЩЕСТВО, SCIENTIFIC COMMUNICATIONS, JOURNAL, ARTICLE, INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES, NETWORK COMMUNICATIVE SPACE, NETWORKED SCIENTIFIC COMMUNITY

АННОТАЦИЯ:

В статье рассматриваются исследования, посвященные научным коммуникациям в сетях. Исторически первые коммуникации ученых были связаны с традиционными способами обмена информацией – письмами. Появление первых научных журналов интенсифицировали научные связи, информационные обмены, привели к появлению такой формы научных коммуникаций, как статья. Прайс считал научную статью важнейшей формой научной коммуникации. Новые исторические эпохи способствуют появлению новых коммуникационных средств и возможностей. В XX веке формируются принципиально новые инструменты коммуникации ученых – компьютерные технологии, которые становятся предметом эмпирического изучения социологами. Важнейший вопрос для исследователей – способствуют ли информационные компьютерные технологии формированию нового знания? В статье кратко описываются некоторые эмпирические социологические исследования ИКТ. Социологи, изучавшие новые технологии, полагают, что использование учеными ИКТ приводит к формированию нового знания. Но не ясно, эффективно действующий ученый, создающий новое знание, оказывается таковым по причине использования новых технологий или использование ИКТ – лишь следствие успешности исследователя, а новые средства являются всего лишь релевантным инструментом. Делается вывод о том, что использование информационно-коммуникативных технологий отвечает запросам времени, они создают новое сетевое пространство для научных коммуникаций, без них невозможна научная деятельность современного ученого, но вопрос о порождении принципиально нового знания в компьютерных сетях остается открытым.

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

From the History of the Study of Scientific Communications

Lomovitskaya Valentina M.

S. I. Vavilov Institute for the History of Science and Technology, St Petersburg Branch

The article deals with research devoted to scientific communications in networks. Historically, the first communications of scientists have been associated with traditional ways of exchanging information-letters. The appearance of the first scientific journals intensified scientific contacts, information exchanges, led to the emergence of such a form of scientific communications, as an article. Price considered the scientific article as the most important form of scientific communication. New historical epochs contribute to the emergence of new communication tools and opportunities. In the twentieth century, fundamentally new tools for communication of scientists are being developed – computer technologies that become the subject of empirical study by sociologists. The most important question for researchers is whether information computer technologies contribute to the formation of new knowledge. The article briefly describes some empirical sociological studies of ICT. Sociologists who have studied new technologies believe that the use of ICT by scientists leads to the formation of new knowledge. But it is not clear whether an effective scientist who creates new knowledge turns out to be so because of the use of new technologies or the use of ICT is only a consequence of the success of the researcher, and new tools are just a relevant tool. The conclusion is made that the use of information and communication technologies meets the needs of the time, they create a new network space for scientific communications, the scientific activity of the modern scientist is impossible without them, but the issue of generating fundamentally new knowledge in computer networks remains open.

elibrary_30754328_35426156

СКАЧАТЬ/DOWNLOAD

Автор:Георгий Николаенко

ARTICLE, INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES, JOURNAL, NETWORK COMMUNICATIVE SPACE, NETWORKED SCIENTIFIC COMMUNITY, SCIENTIFIC COMMUNICATIONS, ЖУРНАЛ, ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, НАУЧНЫЕ КОММУНИКАЦИИ, СЕТЕВОЕ КОММУНИКАТИВНОЕ ПРОСТРАНСТВО, СЕТЕВОЕ НАУЧНОЕ СООБЩЕСТВО, СТАТЬЯ

Из истории изучения научных коммуникаций

Подробнее / More

Из истории изучения научных коммуникаций

Валентина Михайловна Ломовицкая

СПбФ ИИЕТ РАН

КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА:

НАУЧНЫЕ КОММУНИКАЦИИ, ЖУРНАЛ, СТАТЬЯ, ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, СЕТЕВОЕ КОММУНИКАТИВНОЕ ПРОСТРАНСТВО, СЕТЕВОЕ НАУЧНОЕ СООБЩЕСТВО, SCIENTIFIC COMMUNICATIONS, JOURNAL, ARTICLE, INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES, NETWORK COMMUNICATIVE SPACE, NETWORKED SCIENTIFIC COMMUNITY

АННОТАЦИЯ:

В статье рассматриваются исследования, посвященные научным коммуникациям в сетях. Исторически первые коммуникации ученых были связаны с традиционными способами обмена информацией – письмами. Появление первых научных журналов интенсифицировали научные связи, информационные обмены, привели к появлению такой формы научных коммуникаций, как статья. Прайс считал научную статью важнейшей формой научной коммуникации. Новые исторические эпохи способствуют появлению новых коммуникационных средств и возможностей. В XX веке формируются принципиально новые инструменты коммуникации ученых – компьютерные технологии, которые становятся предметом эмпирического изучения социологами. Важнейший вопрос для исследователей – способствуют ли информационные компьютерные технологии формированию нового знания? В статье кратко описываются некоторые эмпирические социологические исследования ИКТ. Социологи, изучавшие новые технологии, полагают, что использование учеными ИКТ приводит к формированию нового знания. Но не ясно, эффективно действующий ученый, создающий новое знание, оказывается таковым по причине использования новых технологий или использование ИКТ – лишь следствие успешности исследователя, а новые средства являются всего лишь релевантным инструментом. Делается вывод о том, что использование информационно-коммуникативных технологий отвечает запросам времени, они создают новое сетевое пространство для научных коммуникаций, без них невозможна научная деятельность современного ученого, но вопрос о порождении принципиально нового знания в компьютерных сетях остается открытым.

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

From the History of the Study of Scientific Communications

Lomovitskaya Valentina M.

S. I. Vavilov Institute for the History of Science and Technology, St Petersburg Branch

The article deals with research devoted to scientific communications in networks. Historically, the first communications of scientists have been associated with traditional ways of exchanging information-letters. The appearance of the first scientific journals intensified scientific contacts, information exchanges, led to the emergence of such a form of scientific communications, as an article. Price considered the scientific article as the most important form of scientific communication. New historical epochs contribute to the emergence of new communication tools and opportunities. In the twentieth century, fundamentally new tools for communication of scientists are being developed – computer technologies that become the subject of empirical study by sociologists. The most important question for researchers is whether information computer technologies contribute to the formation of new knowledge. The article briefly describes some empirical sociological studies of ICT. Sociologists who have studied new technologies believe that the use of ICT by scientists leads to the formation of new knowledge. But it is not clear whether an effective scientist who creates new knowledge turns out to be so because of the use of new technologies or the use of ICT is only a consequence of the success of the researcher, and new tools are just a relevant tool. The conclusion is made that the use of information and communication technologies meets the needs of the time, they create a new network space for scientific communications, the scientific activity of the modern scientist is impossible without them, but the issue of generating fundamentally new knowledge in computer networks remains open.

elibrary_30754328_35426156

СКАЧАТЬ/DOWNLOAD