Tag Archive СТУДЕНТЫ

ByЦентр социолого-науковедческих исследований

Поколения в науке: опыт эмпирического анализа

Подробнее / More

Поколения в науке: опыт эмпирического анализа

Аблажей А.М.

Институт философии и права СО РАН, Новосибирск

КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА: ПОКОЛЕНИЯ В НАУКЕ, GENERATIONS IN A SCIENCE, СТУДЕНТЫ, STUDENTS, АСПИРАНТЫ, POST-GRADUATE STUDENTS, МОЛОДЫЕ УЧЕНЫЕ, YOUNG SCIENTISTS, СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ, COMPARATIVE ANALYSIS

АННОТАЦИЯ:
Статья посвящена сравнительному анализу социальных характеристик различных поколений современных российских ученых. Объектом исследования выступили студенты старших курсов вузов, аспиранты, молодые ученые, представители старшего поколения исследователей. Автор приходит к выводу о промежуточном характере формирующихся в российском научном сообществе ценностей и приоритетов, что связано в первую очередь со скоростью трансформационных процессов в науке, быстрой сменой профессиональных и ценностных предпочтений у молодого поколения российских ученых.

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

Generations in Science: The Case of an Empirical Analysis

Ablazhey Anatoly M.

Institute of Philosophy and Law, Russian Academy of Sciences, Siberian Branch

Article is devoted to the comparative analysis of social characteristics of different generations of modern Russian scientists. As object of research students of the senior rates of high schools, post-graduate students, young scientists, representatives of the senior generation of researchers have acted. The author comes to a conclusion about intermediate character of values formed in the Russian scientific community and priorities. That is connected about the first turn to speed transformational processes in a science, fast change of professional and valuable preferences at young generation of the Russian scientists.

СКАЧАТЬ/DOWNLOAD

СКАЧАТЬ/DOWNLOAD

ByЦентр социолого-науковедческих исследований

Перспективы научной карьеры в оценках студенческой молодёжи (на материале социологического опроса в Санкт-Петербурге)

Подробнее / More

Перспективы научной карьеры в оценках студенческой молодёжи (на материале социологического опроса в Санкт-Петербурге)

Казаков Станислав Викторович

Санкт-Петербургский Государственный Университет

КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА: НАУКА, СТУДЕНТЫ, НАУЧНАЯ КАРЬЕРА, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ МОБИЛЬНОСТЬ, КАРЬЕРНЫЕ СТРАТЕГИИ, ТРУДОУСТРОЙСТВО, СОЦИОЛОГИЧЕСКИЙ ОПРОС, ЭМПИРИЧЕСКИЕ ДАННЫЕ, SCIENCE, STUDENTS, SCIENTIFIC CAREER, PROFESSIONAL MOBILITY, CAREER STRATEGY, EMPLOYMENT, SOCIOLOGICAL POLL, EMPIRICAL DATA

АННОТАЦИЯ:
В связи с целым рядом социальных и экономических факторов в современной России существует проблема доверия студенческой молодежи к науке как потенциальной сфере трудовой деятельности. Эта тема является одним из предметов изучения социологии науки, в том числе в рамках эмпирических исследований. В данной статье представлены результаты тематичного опроса студентов вузов Санкт-Петербурга, проведенного в 2012 году сотрудниками СПбФ ИИЕТ РАН. Отражены (в виде диаграмм) распределения ответов молодых респондентов по наиболее показательным вопросам-«индикаторам». Рассмотрены их оценки роли высших учебных заведений в настоящее время, намерений и готовности стать ученым, отношение к положению российской науки, оценки перспектив карьеры в научной сфере, миграционных настроений студентов, роли экономической мотивации в планировании карьеры. Как показали результаты опроса, студенческая молодежь в целом лояльно настроена по отношению к науке как важной сфере жизни общества. А по меньшей мере каждый пятый опрошенный готов выбрать научную карьеру, несмотря на существующие трудности. Еще один важный итог: повышение заработной платы до среднего по Санкт-Петербургу уровня сделает карьеру в науке, по оценкам респондентов, привлекательной для большинства студентов.

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

Scientific Career Perspectives in the Assessments of Student”s youth (According to the Sociological Poll in St Petersburg)

Kazakov Stanislav V.

St Petersburg State University

In modern Russia now we have the problem of trust of student’s youth to science as an potential area of employment because of many social and economic factors. This theme is one of objects of studying of sociology of science, including within empirical researches. The results of the thematic survey of students of St. Petersburg’s universities, conducted in 2012 by the staff of the St. Petersburg branch of IHST them. SI Vavilov Institute of Russian Academy of Sciences, are presented in this article. Distributions of answers of young respondents on the most indicative questions – “indicators” – are reflected (in the form of charts). Their estimates of a role of higher educational institutions now, intentions and readiness to become the scientist, the relation to the provision of the Russian science, an assessment of prospects of career in the scientific sphere, migratory moods of students, a role of economic motivation in career planning are considered. As have shown results of poll, students in general are loyally ready in relation to science as the important area of society. At least, every fifth respondent is ready to choose scientific career, despite the difficulties. One more result that is important: according to respondents, for most of students will make promote in science attractive the salary increase to the average level in St. Petersburg.

СКАЧАТЬ/DOWNLOAD

СКАЧАТЬ/DOWNLOAD