Tag Archive RESEARCH UNIVERSITY

ByЦентр социолого-науковедческих исследований

Институциональные изменения в исследовательских университетах: проблема легитимации

Подробнее / More

Институциональные изменения в исследовательских университетах: проблема легитимации

Душина Светлана Александровна

Санкт-Петербургский филиал Института истории естествознания и техники им С. И. Вавилова РАН Санкт-Петербург

Николаенко Георгий Александрович

Санкт-Петербургский Государственный Университет
Санкт-Петербургский филиал Института истории естествознания и техники им С. И. Вавилова РАН Санкт-Петербург

Хватова Татьяна Юрьевна

Инженерно-экономический институт Санкт-Петербургского политехнического университета

КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА: ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, RESEARCH UNIVERSITY, ЭПИСТЕМНАЯ КУЛЬТУРА, EPISTEMIC CULTURE, НОВЫЙ ПУБЛИЧНЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ, NEW PUBLIC MANAGEMENT, НЕОИНСТИТУЦИОНАЛИЗМ, NEO-INSTITUTIONALISM, ЛЕГИТИМНОСТЬ, LEGITIMACY, НЕДОВЕРИЕ, ГЛОБАЛИЗАЦИЯ, GLOBALIZATION, РЕФОРМА, REFORM, РЕЙТИНГИ, RATINGS, MISTRUST

АННОТАЦИЯ:
В статье анализируются результаты опроса преподавателей исследовательских университетов Санкт-Петербурга относительно новаций, связанных с внедрением нового публичного менеджмента NPM (New Public Management, новые принципы государственного управления). Используя теоретический ресурс неоинституциализма, авторы интерпретируют полученные результаты с точки зрения легитимации. Выявлены маркеры легитимации: согласие, вовлеченность, участие; показано, что негативные последствия институциональных изменений превосходят их позитивные эффекты. Делается вывод об игнорировании NPM эпистемных практик университета, что приводит к деформации его социальной структуры и порождает культуру недоверия.

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

Institutional Changes in Research Universities: The Problem of Legitimation

Dushina Svetlana A.

Center for STS Institute for the History of Science and Technology named after Sergey I. Vavilov RAS, St Petersburg Branch

Nikolaenko Georgy A

Saint-Petersburg State University
Center for STS Institute for the History of Science and Technology named after Sergey I. Vavilov RAS, St Petersburg Branch

Khvatova Tatiana Yu

St Petersburg Polytechnic University Institute of Industrial Economics and Management (International Graduate School of Management)

In this article the opinion of St. Petersburg research universities academic staff on NPM innovations is analysed. The results of the research are interpreted in terms of legitimation using theoretical resource of neo-institutionalism. The following markers of legitimation are identified: consensus, engagement, collaboration. Further, it is proven that there are more negative consequences than positive effects of the institutional changes. It is concluded that NPM ignores university epistemic practices, which leads to the deformation of its social structure and creates the culture of mistrust.

СКАЧАТЬ/DOWNLOAD

СКАЧАТЬ/DOWNLOAD

ByЦентр социолого-науковедческих исследований

Качественный сравнительный анализ трансформаций вузов: от советского классического к постсоветскому исследовательскому университету

Подробнее / More

Качественный сравнительный анализ трансформаций вузов: от советского классического к постсоветскому исследовательскому университету

Стариков Валентин Сергеевич

Санкт-Петербургский государственно университет

КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА: ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПОСТСОВЕТСКОЕ ПРОСТРАНСТВО, КЛАССИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, КАЧЕСТВЕННЫЙ СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ, HIGHER EDUCATION, HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS, POST-SOVIET SPACE, SOVIET CLASSICAL UNIVERSITY, RESEARCH UNIVERSITY, QUALITATIVE COMPARATIVE ANALYSIS

АННОТАЦИЯ:
Статья посвящена анализу трансформаций высшего образования на постсоветском пространстве на примере преобразования советского «классического университета» в постсоветский «исследовательский университет». Работа включает в себя анализ результатов 25-летней деятельности 34 организаций России, Украины, Беларуси, Латвии, Литвы, Эстонии, которые формируют единое организационное поле и развиваются по модели «западного» исследовательского университета. С помощью качественного сравнительного анализа множественных значений четких множеств производится определение набора условий, благодаря которым советские классические университеты трансформировались в исследовательские. Утверждается, что данный результат является итогом как минимум двух различных каузальных цепочек.

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

Qualitative Comparative Analysis of HEIs’ Transformation: From Soviet Classical to Post-Soviet Research University

Starikov Valentin S.

St Petersburg State University

The paper introduces results of the project dealing with the construction of historical typology of HEI’s with regard to the major forces that worked upon the organizations’ transition in Russia, Ukraine, Belarus, Latvia, Lithuania, and Estonia during 25 years after the collapse of the Soviet Union (n=34). The author identifies a set of sufficient conditions that determine the transformation of Soviet ‘classical universities’ into post-Soviet ‘research universities’. He utilizes the set-theoretic qualitative comparative analysis of multiple values (mvQCA). The paper argues that such a process could be revealed at least in two causal paths – one specific for Baltic states, another shared by both ‘Slavic’ and Baltic states.

СКАЧАТЬ/DOWNLOAD

СКАЧАТЬ/DOWNLOAD