Tag Archive SCIENTIFIC RESEARCH

ByЦентр социолого-науковедческих исследований

Понятие “наука” в исторической ретроспективе

Подробнее / More

Понятие “наука” в исторической ретроспективе.

Гиндилис Наталья Львовна

Институт истории естествознания и техники им. С. И. Вавилова РАН, Москва, Россия

КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА: НАУКА, НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, ИССЛЕДОВАТЕЛЬ, СЕРВИСНЫЕ ПРАКТИКИ, SCIENCE, SCIENTIFIC RESEARCH, RESEARCHER, SERVICE PRACTICES

АННОТАЦИЯ: В статье рассматривается изменение содержания понятия “наука”. Утверждается, что современная наука включает в себя не только исследовательский компонент. Она “сращивается” с информационными технологиями, а также с практиками, применяемыми в сервисных службах, где большую роль играют дизайн, организационные и интерактивные технологии. В связи с этим возрастает роль социальных и гуманитарных дисциплин. Указывается на необходимость пересмотра международно принятых определений, таких как “научные исследования” и “исследователи”.

The Concept of Science in the Historical Retrospective

NATALIA L. GINDILIS

Senior Researcher, History of Science and Science Studies Progress Center,
Institute for the History of Science and Technology named after Sergey I. Vavilov,
Russian Academy of Sciences, Moscow, Russia

The article deals with the evolution of the term “science”. The author points out that the modern science is not only the researching of the object (as the classic science has been), but includes different technologies — informational, organizational, interactional. This fact leads to the necessity of reconsideration the main concepts concerning the science, such as “scientific research” and “researchers”.

Keywords: science, scientific research, researcher, service practices.

СКАЧАТЬ/DOWNLOAD

СКАЧАТЬ/DOWNLOAD

ByЦентр социолого-науковедческих исследований

The Way To The Modern University

Подробнее / More

The Way To The Modern University

SULEYMANOV ABULFAZ D.

Institute of Philosophy, Sociology and Law Researches, Azerbaij an Sciences; The Union of Sociologists of Azerbaij an, Baku, Azerbaijan

КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА: СОВРЕМЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ, MODERN UNIVERSITY, УНИВЕРСИТЕТ И СВОБОДА, UNIVERSITY AND FREEDOM, НАУЧНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ, SCIENTIFIC RESEARCH

АННОТАЦИЯ:
This paper aims to discuss how modern universities should be structured in our contemporary society by discussing the relationships between diff erent entities within the university. First of all, what is the concept of university will be examined and the very existence of universities will be argued with regard to the function of university. Secondly, the freedom of university will be addressed in order to understand what the mechanisms are to improve scientifi c thought and imagination especially among students and faculty through looking closer to the relationships between student and academicians, academician and faculty administration. In this part of the study, it will be pointed out that university is an institution not only based on teaching professionals according to needs of the society but also a place for questioning and challenging common and traditional knowledge by using the tool of scientifi c research. Lastly, how and in what ways contemporary information an communication technologies will aff ect the structure of university education will discussed. In brief, the paper is based on the idea that the modern university could only be realized by creating democratic environment for both academics and students to express themselves and making an eff ort to make students gain essential skills and knowledge in order to produce the knowledge by conduction their researches independently.

ОПИСАНИЕ НА ДРУГОМ ЯЗЫКЕ:

Путь к современному университету

Сулейманов Абульфаз Давудович

Институт философии, социологии и права Национальной академии наук Азербайджана; Союз Социологов Азербайджана

В статье рассматриваются задачи, роль и возможности университетов в развитии современного общества в контексте эволюционных институциональных изменений. Современный университет требует свободы в каждой сфере: свободы мысли, свободного исследования, свободного обсуждения и критики. Вместе с тем эта цель должна быть достигнута с учетом национального самосознания и национальной культуры. Университет – учреждение, деятельность которого невозможна без профессионалов, но это и место для дискуссии, а также для научного исследования. Современный университет может функционировать только создавая демократическую окружающую среду, как для академических персоналий, так и для студентов.

СКАЧАТЬ/DOWNLOAD

СКАЧАТЬ/DOWNLOAD