Tag Archive ИНТЕГРАЦИЯ

ByЦентр социолого-науковедческих исследований

Инженерная рациональность: понятие и структура инженерного знания и инженерных наук

Подробнее / More

Инженерная рациональность: понятие и структура инженерного знания и инженерных наук

Елькина Е.Е., Котенко В.П.

Санкт- Петербургский государственный электротехнический универcитет, Санкт-Петербург, Россия

КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА: ИНЖЕНЕРНОЕ ЗНАНИЕ, ENGINEERING KNOWLEDGE, ИНЖЕНЕРНЫЕ НАУКИ, ИНЖЕНЕРНАЯ РАЦИОНАЛЬНОСТЬ, ENGINEERING RATIONALITY, ФУНДАМЕНТАЛЬНЫЕ И ПРИКЛАДНЫЕ НАУКИ, ИНЖЕНЕРНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ, ENGINEERING SCIENCES, МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОСТЬ, ИНТЕГРАЦИЯ, INTEGRITY, СОЦИАЛЬНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ, ПРОБЛЕМНО ОРИЕНТИРОВАННЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, PROBLEM RESEARCH, ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, INNOVATION TECHNOLOGIES, FUNDAMENTALTECHNOLOGICAL SCIENCES, ENGINEERING-TECHNOLOGICAL SCIENCES, MULTIDISCIPLINE, SOCIALPROJECTING RESEARCH

АННОТАЦИЯ:
Представлен философский анализ развития современной инженерной рациональности в рамках становления инженероведения. Исследуются этапы развития классической, неклассической и постнеклассической научной и инженерной рациональности. Отличительными чертами инженерной рациональности являются: интеграция в сфере фундаментальных и инженерно- технологических наук, междисциплинарность, конструктивизм, комплексность инженерного знания, расширение сферы социального проектирования и проблемно ориентированных инженерных исследований.

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

Engineering Rationality. The Notion and the Structure of Engineering Knowledge and Engineering Science

El`kina Elena E., Kotenko Vitaly P.

Saint Petersburg Electrotechnical University

The philosophical analysis of modern engineering rationality development is given in the framework of engineering science. The periods of classic, non- classic and post- nonclassic scientific and engineering rationality development are investigated. The characteristic features of engineering rationality are: integration of engineering knowledge in the sphere of fundamental and engineering- technological science, multi- discipline, constructivism, complexness of engineering knowledge, spreading of socialprojecting and problem engineering investigations sphere.

СКАЧАТЬ/DOWNLOAD

СКАЧАТЬ/DOWNLOAD

ByЦентр социолого-науковедческих исследований

Наука и образование в российских макро и микрокоординатах (часть 1)

Подробнее / More

Наука и образование в российских макро и микрокоординатах (часть 1)

Саганенко Галина Иосифовна

Социологический институт РАН

КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА: ИНТЕГРАЦИЯ, МОДЕРНИЗАЦИЯ, РЕФОРМИРОВАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ, СТАНДАРТИЗАЦИЯ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ, ИННОВАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ, НАУКЕ, ЭКОНОМИКЕ, ЭКОНОМИКА ЗНАНИЯ, МЕНЕДЖМЕНТ КАЧЕСТВА В ВУЗАХ, ОБРАЗОВАНИЕ ДЛЯ ВЛАСТИ, НАУКИ, ПРОИЗВОДСТВА, ИНДИВИДУАЛЬНОГО УСПЕХА, МЕГАГРАНТЫ И МЕГАПРОЕКТЫ В РОССИЙСКОЙ НАУКЕ / ОБРАЗОВАНИИ, РЕФЛЕКСИВНАЯ СОЦИОЛОГИЯ, РЕФЛЕКСИВНЫЕ ОПРОСЫ

АННОТАЦИЯ:
Проблематика образования относится к сферам, наиболее обсуждаемым в публичном и научном дискурсе российского общества. Образованию не так давно был определен новый статус одного из ключевых игроков социально-экономического развития страны. Наука, хотя и находится совсем рядом с образованием, но от него существенно отстает по параметрам заинтересованности общества, по уделяемому ей вниманию власти. Внимание к науке / образованию можно выявлять на разных уровнях макро, мезо, микро. Будет представлена попытка последовательной диагностики ситуации от интенций и заявлений власти высшего уровня до актуальной экспертизы студентов.

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

Science and Education in Russian Macroand Micro-coordinates (Part I)

Saganenko Galina I.

СКАЧАТЬ/DOWNLOAD

СКАЧАТЬ/DOWNLOAD

ByЦентр социолого-науковедческих исследований

Интеграция академической и университетской науки на примере Санкт-Петербурга: социальные технологии

Подробнее / More

Интеграция академической и университетской науки на примере Санкт-Петербурга: социальные технологии

Диденко Нелли Измайловна, Петровский Андрей Борисович

Санкт-Петербургский научный центр РАН

Еремичева Галина Васильевна

Социологический институт РАН

Москалева Ольга Васильевна

Санкт-Петербургский государственный университет

КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА: УЧЕНЫЕ, АКАДЕМИЧЕСКАЯ НАУКА, УНИВЕРСИТЕТСКАЯ НАУКА, УНИВЕРСИТЕТЫ, ПОПОЛНЕНИЕ КАДРОВ В НАУКЕ, ОПЫТ ЕВРОСОЮЗА, ИНТЕГРАЦИЯ, ГЛОБАЛИЗАЦИЯ, SCIENTISTS, ACADEMIC SCIENCE, UNIVERSITY SCIENCE, UNIVERSITIES, RECRUITMENT IN SCIENCE, THE EU EXPERIENCE, INTEGRATION, GLOBALIZATION

АННОТАЦИЯ:
Проанализированы социальные технологии взаимодействия образовательных и научных учреждений в Санкт-Петербурге, учтен опыт других регионов, в том числе стран ЕС. Использованы методы контент-анализа текстовых материалов по данной тематике, анкетный опрос и полуформализованные интервью с экспертами, аспирантами и молодыми учеными непосредственными участниками изучаемого процесса. Проведен анализ динамики публикаций институтов РАН и университетов за последние 15 лет по международным базам данных Web of Science и Scopus. Выявлены разнообразные практики интеграции академической и вузовской науки в Санкт-Петербурге, выходящие и за рамки высшей школы.

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

INTEGRATION OF ACADEMIC AND UNIVERSITY SCIENCE FOR EXAMPLE, ST PETERSBURG: SOCIAL TECHNOLOGIES

Didenko Nelli I., Petrovsky Andrey B.

Saint Petersburg Scientific Center of the Russian Academy of Sciences

Eremicheva Galina V.

Sociological Institute of the Russian Academy of Sciences

Moskaleva Olga V.

Saint-Petersburg State University, 7/9, Universitetskaya nab., St.Petersburg, 199034, Saint-Petersburg

The purpose of this article is the analysis of social technologies of interaction between educational and research institutions in St. Petersburg and consideration of the experience of other regions, including the EU. Authors used different research methods, such as content analysis of texts on the subject, questionnaire and semi-formalized interviews with experts, graduate students and young scientists directly involved in the process of education. Authors show the dynamics of publications of RAS institutes and universities over the past 15 years by using international databases Web of Science and Scopus. A variety of practices of integration academic and university research in St. Petersburg was identified. The earlier younger generation comes into contact with science, the more likely is to attract young people into science.

СКАЧАТЬ/DOWNLOAD

СКАЧАТЬ/DOWNLOAD

ByЦентр социолого-науковедческих исследований

Тенденции взаимодействия академической науки и высшего образования в современных условиях

Подробнее / More

Тенденции взаимодействия академической науки и высшего образования в современных условиях

Аблажей Анатолий Михайлович

Институт философии и права Сибирского отделения РАН

КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА: АКАДЕМИЧЕСКАЯ НАУКА, ACADEMIC SCIENCE, ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, HIGHER EDUCATION, ИНТЕГРАЦИЯ, INTEGRATION, ФЕДЕРАЛЬНЫЕ, НАЦИОНАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ ИНСТИТУТЫ, FEDERAL AND NATIONAL RESEARCH UNIVERSITIES, ЭФФЕКТИВНОСТЬ, EFFICIENCY, НОВЫЕ ТЕНДЕНЦИИ, NEW TRENDS

АННОТАЦИЯ:
Описаны современные процессы взаимодействия академической науки и высшего образования (ВО). Большое внимание уделено анализу тенденций, связанных с реформированием как сферы ВО (диверсификация сети вузов, выделение группы ведущих университетов), так и академических научных организаций. Сделан вывод, что на сегодняшний день инициаторами резкого усиления темпов и глубины взаимодействия выступают ведущие университеты.

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

The Trends of Interaction between Academic Science and Higher Education in Modem Conditions

Ablazhey Anatoly M.

Institute of Philosophy and Law, Siberian Branch, Russian Academy of Sciences

The article describes the modem processes of interaction between academic science and higher education. Much attention is paid to the analysis of trends related to reform including the diversification of higher education network, highlighting the group’s leading universities and academic research organizations. The author concludes that today exactly the leading universities initiated a sharp increase in the rate and depth of interaction, considering it as the key factor in its development.

СКАЧАТЬ/DOWNLOAD

СКАЧАТЬ/DOWNLOAD